国語の最近のブログ記事

新聞記事を読み比べよう

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2014年6月に泉松陵小と七北田小でNIE提案授業を行いました。

国語5年生の「新聞記事を読み比べよう」の単元です。

この単元では、新聞そのものの学習から始まります。

その時、「実際に本物の新聞を子どもたちが手にとって学べるようにしたい。」というのが、小学校部会の提案です。

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指導案は5:国語:新聞記事を読み比べよう_指導案.pdf


2学年国語「漢字探検(同じ部首の漢字集め)」

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実践の時期:平成8年2月

実践者:仙台市立向陽台小学校(実践当時) 阿部 謙

実践の概要:新聞にはたくさんの漢字がランダムにあり、それをさがすことによって、たくさんの漢字に親しむことができる。

               くわしくはこちらをご覧ください。kannzitannkenn_abe.pdf  

           宮城県NIE推進委員会小学校部会実践事例集「やってみよう!NIE」掲載


新聞で遊ぼう

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過去の実践事例を紹介していきます。

H10.3「やってみよう、NIE (ここからやってみよう)」。より

低学年 国語 「新聞で遊ぼう」(平成7年度 当時 向陽台小1年)

 阿部 謙(松陵小学校)

sinnbunndeasobou_abe.pdf 


国語6年(特支)「二つの意見から」

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実践の時期:平成15年9月

実践者:鳴瀬町立小野小学校(実践当時) 佐々木優子

実践の概要:国語「二つの意見から」の単元において,片仮名の使われ方について調べ学習を行った。「日本語に直すと意味が通じにくい片仮名」をテーマとして,新聞の広告欄などの中から探した。

詳しくはこちらをご覧ください。 tokusi01.pdf

宮城県NIE推進委員会小学校部会実践事例集「やってみようNIE2004」掲載


国語6年「命とふれあう(森へ)」

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実践の時期:平成15年4月

実践者:鳴瀬町立小野小学校(実践当時) 高橋史子

実践の概要:単元の終末部分で作者の星野道夫さんのことを紹介するときに,星野さんを取り上げた新聞記事を提示した。

詳しくはこちらをご覧ください。 kokugo6nen01.pdf

宮城県NIE推進委員会小学校部会実践事例集「やってみようNIE2004」掲載


国語4年「新聞記者になろう」

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実践の時期:平成15年6月

実践者:鳴瀬町立小野小学校(実践当時) 田口直彦

実践の概要:新聞を調べて内容や書き方の工夫を考えた後,「水はどこから」の新聞を書いた。

詳しくはこちらをご覧ください。 kokugo4nen01.pdf

宮城県NIE推進委員会小学校部会実践事例集「やってみようNIE2004」掲載


国語2年「かたかなで書くことば」

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実践の時期:平成15年12月

実践者:鳴瀬町立小野小学校(実践当時) 千葉友吉

実践の概要:新聞のテレビ番組欄から片仮名を探し,5つに分類して発表する。

 どうぶつの鳴き声(チュンチュン、ニヤーオ等)
 いろいろなものの音(カーン、ポチヤン等)
 外国の、国・土地・人の名前(インド、ショパン等)
 外国から来たことば(チーズ、パン、ピアノ等)
 その他(児童が分類できない時)

詳しくはこちらをご覧ください。 kokugo2nen01.pdf

宮城県NIE推進委員会小学校部会実践事例集「やってみようNIE2004」掲載


国語1年「かんじさがし」「かたかなさがし」

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実践の時期:平成15年11・12月

実践者:鳴瀬町立小野小学校(実践当時) 三浦美穂

実践の概要:新聞の中から、学習した言葉(漢字・片仮名・日付と曜日)をできるだけ多く探そうと投げかけ、「言葉を探す→探した言葉を発表する→探した言葉と関連する言葉を発表する(ゲーム形式)」というようにし、新聞に興味・関心を持つ。一人に一枚新聞を配布し、赤鉛筆でチェックをしながら言葉を探す。探した記事を切り抜いてノートに貼り、探した言葉を発表する。(何個探せたかゲームをする)

詳しくはこちらをご覧ください。 kokugo1nen02.pdf

宮城県NIE推進委員会小学校部会実践事例集「やってみようNIE2004」掲載


学級活動・国語1年「学級びらき」「ひらがな名探偵ゲーム」

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実践の時期:平成15年4~8月

実践者:鳴瀬町立小野小学校(実践当時) 三浦美穂

実践の概要:1年生1学期の段階なので、国語のひらがなの学習や学級活動などで、楽しみながら新聞と触れ合えるように新聞を使ったゲームを通して実践を行った。

詳しくはこちらをご覧ください。 kokugo1nen01.pdf

 宮城県NIE推進委員会小学校部会実践事例集「やってみようNIE2004」掲載


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